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8月24日，应用技术学院召开专题会议，安排秋季开学及疫情防控相关工作。会议由学院分党委书记张丕万主持，副院长杨宗霄及各部门负责人参会。张丕万通报当前疫情形势，根据河南省、济源市对于疫情防控、秋季开学返校的相关政策和文件精神，经学院与校领导研究决定，应用技术学院实施错时错峰、分批次开学。开学分两个阶段进行：第一阶段为线上教学，本科新生于8月26日至28日线上报到，8月29日开始线上入学教育和线上课程教学；本...

8月23日上午，2022年河南省本科高校青年骨干教师培训班结业典礼在我校艺术中心报告厅举行。我校董事会专家咨询委员会主任赵卫东、教务科研处副处长娄志刚出席，结业典礼由党委教师工作部部长杨莉主持。赵卫东讲话。他强调，河南省教育厅高度重视我省高校教师队伍建设，此次“青年骨干教师培训班”，是为河南省高等教育教师队伍发展和人才培养质量提升造势蓄力。青年骨干教师们在培训中提高了思想站位，坚定了教育初心，开阔了学...

8月24日，我校在信息大楼一楼会议室召开省文明校园（标兵）创建工作专题会议。校领导贾正国、胡大白、冯长安、赵会利、于向东、王威，部分校党委委员以及相关单位负责人参加会议。会议由党委副书记赵会利主持。董事长胡大白讲话。她说，学校历来高度重视精神文明建设工作，文明校园创建的成效有目共睹：1997年被评为“首批河南省文明学校”，随后被评为“省直文明单位”。2011年，我校成功创建“河南省文明单位”；2014年，获评...

8月24日，河南省委教育工委、河南省教育厅“能力作风建设年”活动领导小组办公室举办第五期“能力作风建设年·线上大讲堂”活动，我校在信息大楼一楼会议室设立分会场，校领导胡大白、贾正国、冯长安、赵会利，部分校党委委员，各分党委、直属党支部负责人聆听报告。活动邀请厦门大学南强特聘教授、厦门大学原副校长、中国高等教育学会副会长、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任、全国高等院校质量保障联盟理事长邬...

8月23日，我校在信息大楼一楼会议室召开第六次党委理论学习中心组扩大会。会议由校党委书记贾正国主持。胡大白、赵卫东、陈勇民、冯长安、赵会利、罗煜、于向东、王威等党政领导班子成员、校党委委员参加会议。会议传达学习了中共河南省委宣传部、中共河南省委组织部《对于认真组织学习&濒迟;习近平谈治国理政&驳迟;第四卷的通知》精神；学习了习近平总书记在《求是》杂志发表重要文章：《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》。贾正...

弦歌不辍四十载，昂首阔步向未来。5月25日，亚洲欧洲自拍拍偷午夜色无码高朋满座、胜友云集。“创新发展四十载 立德树人谱新篇”亚洲欧洲自拍拍偷午夜色无码高质量发展推进大会在综合体育馆隆重举行。大会由学校党委书记贾正国主持。河南省原副省长、省人大常委会原副主任贾连朝，上海交通大学原党委书记马德秀，中国工程院院士、华南农业大学原副校长罗锡文，河南省政协委员联络委员会主任郑邦山，联合国教科文组织原总干事伊琳娜·博科娃，中国民办教育协会...

8月22日，我校在信息大楼一楼会议室召开2022年秋季开学和疫情防控工作会议。校领导杨雪梅、赵会利、罗煜、于向东、王威以及各学部（学院）和机关部门主要负责人参加会议。校党委副书记赵会利主持会议。副校长罗煜首先就当前疫情防控形势做了简要分析介绍，传达了河南省、郑州市疫情防控相关文件精神，并对我校开学和疫情防控工作进行了安排和部署。根据省、市对于秋季开学和疫情防控工作的有关要求和部署，我校实施错时错峰、分...

8月20日上午，河南省本科高校青年骨干教师培训班在我校艺术中心报告厅开班。河南省教育厅高教处副处长张小茜，我校校长杨雪梅，河南省教育厅高教处干部、河南省高等教育学会教师教学管理发展服务中心副主任赵万勇，首都师范大学邢红军教授等出席开班仪式，来自全省58所本科高校的青年骨干教师参加。开班仪式由我校教务科研处处长李高申主持。杨雪梅在致辞中首先介绍了我校在改革发展中取得的显着成效，并强调教师是教育发展的第...

为进一步加强辅导员队伍建设，推动高质量学生工作体系建设，8月17日—19日，我校举办2022年辅导员暑期培训班，各教学单位分党委书记、分管学生工作的分党委副书记、全体专兼职辅导员及学工部全体人员参加培训。本次培训以辅导员岗位需求为导向，将综合能力培训与业务主攻方向培训相结合，通过开展专家讲座、分组研讨等形式，让广大辅导员真正学知识、增技能、强素养，提升学校高质量学生工作建设实效。培训期间，校长杨雪梅、副...

8月19日，为期十天的第24期青年教职工培训在艺术中心举行结营仪式。校领导胡大白、杨雪梅、贾正国、赵卫东、赵会利、杨保成、王威在主席台就座。结营仪式由董事长胡大白主持，党委书记贾正国讲话。校党委副书记赵会利在总结回顾培训情况时指出，通过10天的培训，全体参训学员对教育的使命、教学的规律、教师的职责、职业精神、专业能力发展以及高等教育改革的新形势有了新的认识和提高，对学校发展历史、文化传统、精神理念、发...